Omschrijving
Huisarts, supervisor/coach, docent huisartsopleiding Utrecht In groepen leren met en van elkaar zie ik als een bijzondere, inspirerende vorm van onderwijs. Uitgangspunt is naar mijn smaak het verhaal van de individuele deelnemer. Verhalen die gaan over ontmoetingen,met patiënten, met collega’s, met de ander, waarin je jezelf ook tegenkomt. De narratieve begeleidingkunde leerde mij hoe ik mee kan gaan in dat verhaal en hoe ik met de verteller op zoek kan gaan naar de betekenis van dat verhaal. Daardoor kan de verteller een ander perspectief gaan zien, z´n eigen normen en waarden leren kennen, nieuwe handelingsmogelijkheden ontdekken, een nieuw verhaal creëren. Veiligheid en onderling vertrouwen creëren staan bij mij hoog in het vaandel als het gaat om begeleiden via intervisie of supervisie.
